Resultados para: «john-dalton»

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¿Quisiste decir josé?
¿Cuánto falta para llegar?
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¿Cuánto falta para llegar?
Es más fácil hacer la cuenta, si registras los datos en una tabla.
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Las hojas de colores
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Las hojas de colores
recolectado Laura, para lo cual la siguiente pregunta es: ¿Cuál crees que sea la mejor forma de analizar los datos
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El último día de clases
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El último día de clases
Aprendizaje esperado: recolecta y registra datos.
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¿Qué animal te gusta más?
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¿Qué animal te gusta más?
contesta preguntas en las que necesite recabar datos; los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar
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De pequitas y puntitos
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De pequitas y puntitos
Si al lanzar tu dato, cayera de esta forma Dibuja 4 puntos en la parte blanca de tu primera ficha, de la siguiente forma
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¿Dónde hay más?
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¿Dónde hay más?
Ahora, va cada grupo de personas, registra como tu necesites en tu cuaderno el dato de cuántas personas hay en cada grupo
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Jugando con la pirinola
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Jugando con la pirinola
En la sesión pasada, jugaste a “Meta de 15”, aprendiste distintas formas de lograr un número con los datos, por ejemplo,
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¿Cuál prefieres?m
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¿Cuál prefieres?m
recolecta datos y hace registros personales.
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¿Cuántos hay?
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¿Cuántos hay?
recolecta datos y hace registros personales.
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Registramos nuestras preferencias
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Registramos nuestras preferencias
recolecta datos y hace registros personales.
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Hay más de… hay menos de…
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Hay más de… hay menos de…
recolecta datos y hace registros personales.
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¿Qué juego prefieres?
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¿Qué juego prefieres?
recolecta datos y hace registros personales.
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¿Cómo debo de pagar?
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¿Cómo debo de pagar?
Trabaja como los ejemplos de los juguetes, vamos a registrar los datos en una tabla para que no se te olviden y escribas
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¡Tengo una credencial de lector!
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¡Tengo una credencial de lector!
Utilizaras tus datos personales para crear una tarjeta de identificación.
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¡Vamos a calcular!
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¡Vamos a calcular!
Recuerda escribir estos datos en tu cuaderno y en sus respectivas columnas.
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