Contenido · Ficha de clase

Palabreando y jugando

Escribe una rima o refrán propio de tu región o comunidad e ilústralo con un dibujo o recortes.

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(clase bilingüe)

Escribe en verso las palabras seleccionadas. 4º.

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Palabras que vuelan

Escribe en verso las palabras seleccionadas. 4º.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

¡Hasta pronto! ¡Aliimaqtum!

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Así somos los chinantecos

¡Hasta pronto! 

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Aprendo y comunico mis ideas

Título: Recuerda que es el nombre del producto que ofreces.

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Así somos los chinantecos

¡Hasta pronto! 

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Así creamos nuestros libros

Lo especial de los libros cartoneros es que permiten que todas las personas puedan crear sus propias obras (cada libro es

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(clase bilingüe)

Título: Recuerda que es el nombre del producto que ofreces.

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Así creamos nuestros libros

Lo especial de los libros cartoneros es que permiten que todas las personas puedan crear sus propias obras (cada libro es

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Y la segunda es escribirlo, como si fuéramos Gretel que le da indicaciones a Hänsel para que llegue pronto y de manera directa

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Diferentes rutas en un mapa

en el mapa y tú, rápidamente, escribes en tu cuaderno los nombres de las calles en que se encuentra.

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Distancias iguales

El cambio o la ausencia de nombres en algunas calles, El contorno sinuoso de las mismas hace difícil seguir el

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Buscando rutas

Propón un punto de partida y uno de llegada.

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Jugando una batalla naval

Sitúate de manera que no veas el tablero de la otra persona que te acompaña, cada uno puede hacer la narración de su propio

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