Resultados para: «danos-a-los-seres-humanos»
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Énfasis:
Expresa ideas y emociones a través de los elementos comunes a las artes: movimiento, espacio
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
lo hayan olvidado, ya que estas primeras semanas daremos continuidad a los temas que vieron.
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
Pero antes… ¡A movernos!
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· Ficha de clase
El drama de la vida
Sólo te voy a dar dos pequeños datos que me gustaría que integres a tu actuación.
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· Ficha de clase
Yo opino que…
Vestuario, ¿Caracteriza adecuadamente a los personajes?
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
En la clase de hoy resaltamos los valores: la responsabilidad en lo que te toca hacer y el respeto por lo que hacen los demás
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
Observa los videos de cada uno de los participantes respondiendo las siguientes preguntas:
¿Qué fue lo que más
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· Ficha de clase
We are lost!
We are lost!
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Primero, vamos a recapitular lo que hemos visto en clases pasadas, lo haremos muy brevemente, sólo para que te acuerdes a
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· Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
Cuando nos referimos a los accesorios, hablamos de los elementos que complementan el vestuario o la escenografía como: las
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· Ficha de clase
The right place
Te compartimos 20 imágenes, que corresponden a los 10 sitios anteriores.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Maquillaje
El maquillaje es más sencillo de resolver porque se lo puedes pedir a mamá o a alguien que tenga
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· Ficha de clase
¡A escribir se ha dicho!
¡A escribir se ha dicho!
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
Vamos a recordar como lo hicieron.
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· Ficha de clase
Por si te quedaban dudas
Ahora vamos a recordar quién ayuda a los actores a cambiar la escenografía, la utilería, a vender los boletos, a la iluminación
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