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Ficha: Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso

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Ficha: Mi cuerpo y sus movimientos

crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación

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Ficha: Mi entorno es un paisaje

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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Ficha: Mijkailjuit: costumbre y tradición

inventa un texto narrativo inspirándose en la estructura global de un texto conocido.

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Ficha: Mis coloridas emociones

construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras

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Ficha: Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

identifica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

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Ficha: Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

identifica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

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Ficha: Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

es capaz de explicar la función y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismo de objetos, acciones

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Ficha: Lo que sé sobre encuestas

conoce la estructura y función de la encuesta.

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Ficha: La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos

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Ficha: La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos

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Ficha: La encuesta

conoce la función y la estructura de la encuesta.

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Ficha: La estructura de los documentos administrativos

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Ficha: La estructura de los documentos administrativos

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Ficha: La materia y su composición

describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia

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