Contenido · Ficha de clase

Un paseo histórico

Respuesta equipo Benjamín Franklin: Movimientos de independencia de las colonias españolas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Independencia: una realidad

La obra buscaba demostrar la intención de Simón Bolívar de romper los lazos que existían con la Corona española, que representaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por el camino de la libertad

a colonia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A todos los habitantes de América

La Corona española repartió tierras para desarrollar la agricultura y la ganadería a los españoles que le habían prestado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las revoluciones burguesas

participaron activamente los colonos burgueses en busca de libertades y en contra de las políticas impositivas de la Corona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

José I, la monarquía española fue restituida con Fernando VII a la cabeza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia III

En este caso, que los colonos británicos se separaran de la corona inglesa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia II

Pues veía a su colonia como su inversión más preciada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Sistema Inglés II

Y un alumno, de nombre Dider, utilizó una taza medidora, que encontró en la cocina de su casa, para resolver la tarea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El perímetro de los polígonos

¿Cuánto cobrará Justino si coloca el zoclo completo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de perímetro y área

La superficie de un balón de futbol Armando juega futbol en el equipo de su colonia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El perímetro de los polígonos

¿Cuánto cobrará Justino si coloca el zoclo completo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números positivos y negativos

Movimiento 4: Finalmente, el móvil se coloca orientado a la izquierda y se mueve en reversa, es decir, retrocede.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números enteros

Observa la siguiente tabla de multiplicar, en ella se coloca en la columna de la izquierda, los números 5, 4, 3, 2, 1, 0

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

Después, coloca las multiplicaciones correspondientes donde el factor constante es -0.5.

Ver contenido