Contenido · Ficha de clase

Impacto de la técnica en la naturaleza II

señala que la venta de pieles de animales silvestres no sólo proporciona importantes ingresos para comunidades remotas o indígenas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Impacto de la técnica en el ambiente III

Los niños, personas de la tercera edad y aquellos con sistemas inmunitarios débiles son los más propensos a contraer enfermedades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

A niñas y niños les llama mucho la atención la presentación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La delimitación del problema técnico

¿Por qué no han sugerido un contenedor atractivo para los niños en comida para llevar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

Atractivo para niñas y niños de 7 a 10 años Resistente Seguro Ergonómico Amigable con la naturaleza ¿Qué empaque podría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

Si el empaque lo van a usar niñas y niños de entre 7 y 10 años, entonces Hugo tendrá que diseñarlo acorde a las medidas de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Atractivo para niñas y niños de 7 a 10 años Resistente Seguro Ergonómico Amigable con la naturaleza ¿Cómo va a llevar a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

¿Recuerdas que algunos de los requerimientos del empaque es que fuera atractivo, para niñas y niños de entre 7 y 10 años?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Es maravilloso pensar en todo lo que pueden aportar las niñas y los niños para enriquecer la cultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Para saber si el empaque responde a los gustos de niñas y niños de 7 a 10 años de edad, debes preguntarles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

O de las aportaciones culturales que pueden ofrecer las niñas y los niños con los decorados de los empaques.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis sentidos y el sonido

huella, la actividad consta de lo siguiente: pondrás una serie de pistas musicales que pertenecen a música tradicional indígena

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi sueño: un mundo de paz

”.Ahora Lee algunas muestras del pensamiento de esta indígena guatemalteca, que recibió el Premio Nobel de la Paz en 1992

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos

datos que informa el INEGI, cuando una institución de salud emprende una campaña de vacunación para todas las niñas y los niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos

datos que informa el INEGI, cuando una institución de salud emprende una campaña de vacunación para todas las niñas y los niños

Ver contenido