Resultados para: «el-apando»
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atando?
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· Ficha de clase
El drama de la vida
El drama de la vida
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· Ficha de clase
Yo opino que…
el autor de una obra la construye.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
El día de hoy vamos a valorar el trabajo colaborativo realizado en todo el proceso de escenificación, lo cual nos lleva a
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
https://youtu.be/ZXzVZ-BXQBY
Es interesante observar el producto de Lionel, basándose en la misma lectura, el
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· Ficha de clase
We are lost!
Y ya recogimos el libro. Nos falta el pan.
¿Qué preguntamos ahora?
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
https://youtu.be/orqEgGpRf3w
Como pudiste observar en el video se explica la función y el funcionamiento de
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· Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
no pierdas el objetivo al que quieres llegar.
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· Ficha de clase
The right place
El Este es el del lado derecho y se dice East. Repeat, East.
El Oeste el del izquierdo y se dice West.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Vestuario
Ya que recordamos el papel que tiene el vestuario y el maquillaje en una puesta en escena, te voy
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· Ficha de clase
¡A escribir se ha dicho!
Generalmente, el final del acto se marca con el cierre o caída del telón.
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
proceso, el esfuerzo y el trabajo realizado por todos los integrantes del equipo, pero, sobre todo, el gran resultado que
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· Ficha de clase
Por si te quedaban dudas
Observa el siguiente video habla sobre el papel del escenógrafo y proponen cómo construir el telón de fondo; al final menciona
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· Ficha de clase
Y el repaso dice así…
Y el repaso dice así…
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· Ficha de clase
¡Que comience la recapitulación!
, con el libro “Odisea por el espacio inexistente”.
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· Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
Un alumno escribió en el chat que mi micrófono estaba apagado.
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