Resultados para: «cuidemos-el-mundo»
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
Como hemos visto a lo largo de nuestras clases, el arte ha sido un medio por el cual el ser humano ha expresado sentimientos
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
El concepto de espacio se refiere al lugar en el que ocurre el movimiento, también implica el uso de trayectorias y direcciones
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· Ficha de clase
El drama de la vida
El drama de la vida
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· Ficha de clase
Yo opino que…
el autor de una obra la construye.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
El día de hoy vamos a valorar el trabajo colaborativo realizado en todo el proceso de escenificación, lo cual nos lleva a
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
El teatro es un mundo de posibilidades, todas las producciones artísticas son diferentes porque son el resultado de las decisiones
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· Ficha de clase
We are lost!
Y ya recogimos el libro. Nos falta el pan.
¿Qué preguntamos ahora?
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
https://youtu.be/orqEgGpRf3w
Como pudiste observar en el video se explica la función y el funcionamiento de
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· Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
no pierdas el objetivo al que quieres llegar.
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· Ficha de clase
The right place
El Este es el del lado derecho y se dice East. Repeat, East.
El Oeste el del izquierdo y se dice West.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Vestuario
Ya que recordamos el papel que tiene el vestuario y el maquillaje en una puesta en escena, te voy
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· Ficha de clase
¡A escribir se ha dicho!
Generalmente, el final del acto se marca con el cierre o caída del telón.
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
proceso, el esfuerzo y el trabajo realizado por todos los integrantes del equipo, pero, sobre todo, el gran resultado que
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· Ficha de clase
Por si te quedaban dudas
Observa el siguiente video habla sobre el papel del escenógrafo y proponen cómo construir el telón de fondo; al final menciona
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· Ficha de clase
Y el repaso dice así…
Y el repaso dice así…
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