Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

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Lo que nos ocupa

¿Cuál otra palabra o palabras nuevas encontraste en el texto que leíste?

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Leamos para aprender más

en los textos leídos hoy y elaborar las fichas de palabras nuevas.

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¿Qué nos informan los libros?

Leíste algunas palabras nuevas durante esta sesión, elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Subtítulo, bibliográfica

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Juego por aquí, arte por acá

Para comenzar, u tiliz a las palabras que serán el conjuro

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Exploradores del arte perdido

En otras palabras, ¿cuáles son tus gustos, inquietudes e intereses particulares, tus valores u otros rasgos que te caractericen

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Observa que está compuesta por las palabras “cuerpo”, “espacio” y “tiempo”, que como se mencionó en un principio, son los

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Tú, yo, nosotros: comunidad

La palabra apapachar viene del náhuatl “pachoa”, y significa “acurrucarse”, “dar cariño y protección”.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Para ello, pensarás en espacios, palabras o acciones que te conecten e interconecten como ser vivo habitando este mundo.

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Primero los dos recrean los sonidos sin decir una sola palabra. Combinan sonidos en un mismo plano.

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Transito mi espacio

/uAx1v6qOJhE Para continuar con la segunda parte de esta actividad, piensa y recuerda aquellas frases o palabras

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Recuerdo, escribo y represento

Puedes hacerla de la siguiente manera, primero tendrás que recordar palabra por palabra qué fue lo que pasó.

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Mis memorias resuenan en el arte

Con las palabras que fuiste lanzando y estos elementos que te inspiran, irás construyendo la personificación de tu ser en

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InteriorizARTE

El movimiento puede definir sensaciones, ilustrar un momento en particular o ayuda a decir lo que con palabras no nos es

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Los inicios del arte en el mundo

Trata de hacer un collage de palabras e imágenes, no importa si sabes o no dibujar, lo importante es que expreses lo que

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