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Sin perder el tiempo... ni el espacio

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Y tú... ¿por qué te mueves?

Como hemos visto a lo largo de nuestras clases, el arte ha sido un medio por el cual el ser humano ha expresado sentimientos

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Pero antes… ¡A movernos!

El concepto de espacio se refiere al lugar en el que ocurre el movimiento, también implica el uso de trayectorias y direcciones

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El drama de la vida

El drama de la vida

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Yo opino que…

el autor de una obra la construye.

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Trabajo en equipo

Aprendizaje esperado: Opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación

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¿Cómo nos quedó la obra?

El teatro es un mundo de posibilidades, todas las producciones artísticas son diferentes porque son el resultado de las decisiones

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We are lost!

Y ya recogimos el libro. Nos falta el pan. ¿Qué preguntamos ahora?

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

https://youtu.be/orqEgGpRf3w Como pudiste observar en el video se explica la función y el funcionamiento de

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¿Qué era? ¿Qué es?

no pierdas el objetivo al que quieres llegar.

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The right place

El Este es el del lado derecho y se dice East. Repeat, East. El Oeste el del izquierdo y se dice West.

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Explora, indaga y crea

Vestuario Ya que recordamos el papel que tiene el vestuario y el maquillaje en una puesta en escena, te voy

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¡A escribir se ha dicho!

Cómo ves es muy importante analizar el texto para que la obra tenga mejores resultados.

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¡Va de nuevo!

proceso, el esfuerzo y el trabajo realizado por todos los integrantes del equipo, pero, sobre todo, el gran resultado que

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Por si te quedaban dudas

Observa el siguiente video habla sobre el papel del escenógrafo y proponen cómo construir el telón de fondo; al final menciona

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