Resultados para: «sonidos-molestos»
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· Ficha de clase
La evolución en acción
Oído: tienen un grado de movilidad de las orejas que les permite determinar rápidamente el origen de un sonido, los detectan
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· Ficha de clase
¿Por qué cuidar la biodiversidad?
una rana; para ti sería fácil evocar o recordar esos sonidos, porque los has oído y los conoces.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?
por un compuesto químico denominado carbonato de calcio, sufran daños como por ejemplo ciertos gasterópodos, que son moluscos
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· Ficha de clase
¡Entre carnívoras y frugívoros!
buscan su alimento en distintos ambientes; emiten, reciben y procesan con gran eficacia señales ultrasónicas; es decir, sonidos
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· Ficha de clase
¡A que te pico el ojo!
Hubo dos momentos diferentes, uno cuando le pica el cuerpo y se retrae, como si se englobara, y otra cuando les acerca el
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· Ficha de clase
¿Sexual o asexual?
reproducción no es un proceso que se realice en una época determinada del año, ya que ésta puede llevarse a cabo en distintos momentos
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· Ficha de clase
Cartas de la naturaleza
Y la tienen sólo algunos animales, como peces, algunos moluscos, crustáceos, equinodermos (como la estrella de mar) y gusanos.Esta
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· Ficha de clase
El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos
En el taller se invita a reflexionar sobre cuáles son los momentos más oportunos y necesarios para reproducirse de forma
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· Ficha de clase
Lobo, ¿sigues ahí?
Su sentido del oído es asombroso y capta sonidos de muy baja frecuencia que le ayudan a detectar presas heridas o enfermas
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· Ficha de clase
Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas
Sin embargo, algunas polillas interfieren con la ecolocalización de los murciélagos al producir sus propios sonidos; como
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· Ficha de clase
Bioticiero trófico
¡Esperemos que los señores conejos no se molesten!
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· Ficha de clase
Bioreto
En los momentos en que los conejos son escasos, los linces entran en competencia para obtener el poco alimento que queda.
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· Ficha de clase
Bioconstruyendo la célula procarionte y eucarionte
En caso de que los toques se escuchará un sonido. Y perderás tu turno.
Jaqueline:
Bueno, lo haré lentamente.
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Los chimpancés usan sonidos, gestos y expresiones para “charlar” en la selva africana donde habitan.
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· Ficha de clase
Consecuencias de los conflictos territoriales
Por ejemplo, el idioma que estás hablando en estos momentos, el idioma español, es consecuencia de los procesos de colonización
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