Resultados para: «clase-obrera»

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¿Cómo nos quedó la obra?
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¿Cómo nos quedó la obra?
¿Cómo nos quedó la obra?
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We are lost!
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We are lost!
Seguro te pueden ayudar en casa En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos las dos clases anteriores
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
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¿Qué era? ¿Qué es?
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¿Qué era? ¿Qué es?
En la clase de hoy pondrás a prueba tus habilidades de búsqueda y de creatividad.
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The right place
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The right place
En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos la clase pasada; que el inglés puede servirnos para encontrar
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Explora, indaga y crea
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Explora, indaga y crea
Observa el siguiente video que te muestra cómo elaborarlos. Tutorial Maquillaje.
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¡A escribir se ha dicho!
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¡A escribir se ha dicho!
Partes de una obra de teatro según su distribución.
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¡Va de nuevo!
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¡Va de nuevo!
-Quién presenta la obra. -Nombre del autor o escritor de la obra.
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Por si te quedaban dudas
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Por si te quedaban dudas
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Y el repaso dice así…
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Y el repaso dice así…
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¡Que comience la recapitulación!
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¡Que comience la recapitulación!
Ahora que estamos recapitulando lo que vimos en las sesiones pasadas y en la cual mencionamos una obra de Villoro observa
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¡Cuéntame una anécdota!
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¡Cuéntame una anécdota!
Let’s start our class! Vamos a iniciar nuestra clase.
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¡A Belén!... súbale, súbale...
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¡A Belén!... súbale, súbale...
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¡Vamos, pastores, vamos!
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¡Vamos, pastores, vamos!
En la clase de hoy abordaremos algunos puntos importantes de las pastorelas, antes de entrar en materia observa el video
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Entre la obra y el público… ¡El director!
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Entre la obra y el público… ¡El director!
Entre la obra y el público… ¡El director!
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