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Matemáticas, astronomía y calendarios II

Eran de 360 porque los días que faltaban, que eran 5, los consideraban de mala suerte.

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Matemáticas, astronomía y calendarios I

Por ejemplo, en el caso del nivel 2, el punto ya no valía 1 sino 20, y la barra ya no valía 5 sino 100.

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¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!

Estas se clasifican en primarias y secundarias.

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¿Y dónde vamos a buscar?

Éstas se clasifican en primarias y secundarias.

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Un océano entre Europa y América

fuentes primarias porque fueron elaboradas en el momento histórico que estas estudiando.

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Haciendo una fuente primaria

Haciendo una fuente primaria

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

siguiente video en el podrás conocer más sobre este interesante tema, inícialo en el minuto 0:24 y detenlo en el minuto 5:

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La conquista de México-Tenochtitlan

Es importante que tengas tu libro de texto de Historia 4 grado de primaria, lápices de colores y hojas blancas o de color

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Después de Colón

En tu libro de texto de historia 4° grado de primaria en la página 88 te habla sobre los viajes colombinos, y casi al final

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¡A navegar! Parte I

travesías de estas embarcaciones observa el siguiente video que habla de la nao de China, del minuto 0:07 al minuto al minuto 5.

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El virreinato de la Nueva España

Inícialo en el minuto 0:28 y termínalo en el minuto 5:15 “Capítulo 6 de la serie Juana Inés”

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De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II

Las fuentes primarias son aquellas que pertenecen o fueron hechas en el periodo que estas estudiando, en este bloque leíste

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Una receta mestiza

Comienza observando el siguiente video para que entiendas más sobre este tema, inícialo en el minuto 5:34 y detenlo en el

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Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia

, observa el siguiente video que manda el alumno Alejandro Juárez Gallegos, quien le ayudó a su hermano de cuarto de primaria

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Los aportes africanos y asiáticos

Inícialo en el minuto 3:18 y termínalo en el minuto 5:55 Manos de artesano Talavera.

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