Contenido · Ficha de clase

¿Nos conocemos todos?

Leíste un cuento titulado Niña bonita y reconociste que todos somos diferentes y al mismo tiempo compartes muchas cosas.

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Valoremos a nuestra familia

y terminó siendo su hijo adoptivo, y casi al final de la historia, el caracol que adoptaron se casó con otra caracola y

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Tienes que avanzar un poquito más cada año para ser mejor al hablar, al escuchar, al leer y al escribir y todo, mientras

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Historia de la vida

Cuando salió de la escuela su padrastro lo indujo al mundo de la música, buscándole a alguien que lo ayudara a solfear y

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¡A buscar información!

¿Qué consideras es importante conocer al respecto? ¿Cuáles podrían ser nuestras preguntas?

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Las características de los folletos informativos

Distribución de la información de acuerdo al estilo elegido.

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Explorando y armando información

Se entristecido porque, piensa que necesita informarse al respecto.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

El mismo verso cantaremos, al mismo paso bailarás.

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Concluyo mi directorio personal

Énfasis: Uso de mayúsculas y abreviaturas al concluir elaboración de directorio.

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Veo, pienso, imagino e infiero

El juego se llama “Hablemos sin palabras”, consiste en expresar o comunicar una palabra o frase al compañero a través de

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Recolectando y ordenando palabras

Hoy aprendiste a usar el orden alfabético: al buscar palabras en el diccionario y al ordenar datos para elaborar el directorio

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Organizo mis contactos

las características y función de un directorio para saber qué hacer en caso de requerir llamar a un familiar, algún servicio

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¡A elaborar diagramas!

Colócalos en el piso junto con otras en blanco, debes saltar de cuadro en cuadro, al ritmo de una música que escucharas,

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El que busca, encuentra tecnicismos

Lee con atención el siguiente caso: Oscar es un niño al que le encanta leer.

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Entre todos definimos

¿Qué opinas al respecto de esta palabra? ¿Qué consideras que significa?

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