Contenido · Ficha de clase

Calculemos el resultado

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Una visita especial

Y, ¿cuál es el resultado de esa suma?

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¡Multiplicando con planillas!

Énfasis: los resultados se encuentran en las siguientes tarjetas, ganará quien tome primero la tarjeta con el resultado correcto

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Recordemos estrategias para sumar

Recuerda que cualquiera de los tres métodos, llega al mismo resultado.

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Descubriendo al impostor

Es correcto su resultado. Observa qué nos dice nuestro siguiente jugador.

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Recolectando cifras

Para verificar que este bien el resultado, puedes hacer tu operación en una calculadora manual, o con el ábaco.

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Visitantes misteriosos

La distancia que mediste de un punto a otro, es la longitud, y el resultado de ésta, dependerá de la unidad que empleamos

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Registra el resultado de la medición en la tabla.

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Preparando nuestra encuesta

Donde las respuestas sean “niño” o “niña” de esta manera será más fácil analizar los resultados.

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Manos a la obra con la encuesta

Usarás los resultados de tu encuesta.

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Formando y ordenando cantidades

Realiza tus operaciones, las fichas tienen que coincidir con las fichas que se solicitaron, así como que el resultado de

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¿Cuánto mide?

Registra los resultados obtenidos.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

De esta manera podemos encontrar resultados de las mediciones más precisos. Anota los resultados en la tabla.

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¡Salta rana, salta!

¿Llegaste al mismo resultado?

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¡Juguemos a sumar!

Al sumar los tres resultados, serían 8 + 110 + 900 por tanto, el resultado es 1018 Realiza esta actividad al menos dos veces

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