Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

Fourth, put it in a bowl. Cuarto, ponerla en el tazón. Fifth, squeeze orange juice over the fruit.

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La mochila de Teddy Bear

What is it? ¿Qué es esto? It is a pencil. Es un lápiz. Was it in Teddy Bear’s school bag?

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Preguntando por los objetos del aula

Look at the color of the school objects in the dice: What color is it? What color are they?

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Ayudemos a Pedro

The question is: “What color is it?” if it’s just one object, and “What color are they?” If they are many objects.

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El mundo natural mexicano

What can you see in the map? ¿Qué pueden ver en este mapa? We can see words and images of pretty places in Mexico.

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Ayudemos a Pedro

The question is: “What color is it?” if it’s just one object, and “What color are they?” If they are many objects.

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El mundo natural mexicano

What can you see in the map? ¿Qué pueden ver en este mapa? We can see words and images of pretty places in Mexico.

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Resolvamos las dudas de Paty

What is it?It is a notebook. ¿Qué es?Es una libreta. What is it?It is a book. ¿Qué es?Es un libro. What is it?

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Tiempo de cantar

Remember to keep in mind these recommendations. ¿Te estás cuidando? Recuerda tener en cuenta estas recomendaciones.

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Formando nuevas palabras

Se usa el prefijo “in” para expresar el valor contrario a la palabra original.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Entre los puestos atiborrados de mercancía, uno permanece vacío, s in embargo, bajo el tendido

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Cada palabra tiene lo suyo

A ú n s in c o n

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De principio a fin

Nu nta ñaluli in teluli skua.

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La guía de revisión

A kuatiñuri letra mayúscula ta jakuitara teeri, in ta kua in punto, in ta teeri nta sivi.

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Mi historieta

Glosario: Isu (niño): Venado Ita Tii (niña): Flor de pétalos curvos Yoko itu (niña): Espiga de

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