Resultados para: «i-did»
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Antonio: Compró sus útiles escolares porque estaban en oferta, pero no se dio cuenta que ya contaba con todos esos artículos
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
El tarahumara tiene cinco timbres vocálicos: /a, e, i, o, u/.
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Aurelio Gomez Rodriguez ti kulanon b´a koon sb´i´il Francisco I.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Aurelio Gomez Rodriguez ti kulanon b´a komon sb´i´il Francisco I.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Aurelio Gomez Rodriguez ti kulanon b´a komon sb´i´il Francisco I.
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· Ficha de clase
Juego de tres cifras
Te dio 270 en total.
El otro jugador tira tejo verde.
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· Ficha de clase
África: emociones en acción
En el Estado de Veracruz, en la época novohispana, los africanos llegaron con los colonizadores, por lo tanto, se dio una
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· Ficha de clase
El arte del pasado, en el presente
Soto, dice que le gustan mucho los poemas, y que recientemente leyó uno de Edgar Allan Poe y que al investigar al poeta se dio
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· Ficha de clase
Explorando nuevos materiales
Es increíble, utilizando las semillas se transformó por completo el dibujo, le dio otra textura.
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· Ficha de clase
Dibujando me expreso
v=9xg227cGoqA&t=2s
Se le dio respuesta con este video al comentario de Diego y como lo sugiere el video, puedes
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· Ficha de clase
El arte bidimensional en su máxima expresión
Parte I.
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· Ficha de clase
Mi espacio personal o kinesfera
https://www.fiftysounds.com/es/musica-libre-de-derechos/un-dia-para-recordar.html
Actividad
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
Francisco I.
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· Ficha de clase
Pintando en grande
Movimiento artístico que nos dio identidad y reconocimiento a nivel mundial.
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
El alumno Arturo Herrera de la Escuela Francisco I.
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