Resultados para: «i-d-like»

4146 resultados
¿Quisiste decir lake?
Con todas las letras
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Con todas las letras
Busca otra letra y le da a la maestra la letra “i” Coloca la letra “í” r e f r i _e r _ d _ r Ahora sí te gastaste tu última
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Con todas las letras
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Busca otra letra y le da a la maestra la letra “i” Coloca la letra “í” r e f r i _e r _ d _ r Ahora sí te gastaste tu última
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La poesía como diversidad lingüística
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La poesía como diversidad lingüística
#page/150 La relación de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school
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¿Se escribe con g o con gu?
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¿Se escribe con g o con gu?
¿Identificas cuáles son las palabras que requieren el uso de la g con (a, o, u) y cuáles con (e,i)?
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Jugando con el lenguaje
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Jugando con el lenguaje
letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra i.Coloca la letra “i
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¿Se escribe con g o con gu?
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¿Se escribe con g o con gu?
¿Identificas cuáles son las palabras que requieren el uso de la g con (a, o, u) y cuáles con (e,i)?
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La poesía como diversidad lingüística
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La poesía como diversidad lingüística
#page/150 La relación de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school
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Jugando con el lenguaje
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Jugando con el lenguaje
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¡Yo me llamo!
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¡Yo me llamo!
José Luis Mats i wa Rodríguez de la Cruz.
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Te cuento lo que me pasó
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Te cuento lo que me pasó
Kema kiitaj i-na-ná cuando ven a su mamá. (Se repite el canto dos veces más) Que te pareció el canto, ¿Te gustó?
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
lajk’el bajche’ ts’ijbu’bil iliyi Che’äch mi lajkomo ñop majlel ii ts’ijb, pe’ wäle lajach lajk’el mi woläch ijak’ ili i
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Dibujemos los caminos que andamos
Contenido · Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Yiun’ ni se darun’ dugumi gu’uaj a, hua da’aj nej sachij i ni ne gu’uaj a dukua nej si ni nga ró’ gato’ gu’uaj a gachinj
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Los relatos de la palabra antigua
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Los relatos de la palabra antigua
Jant’ini’ ti ulits an koy ti ál a it’sTi biyal,an inikchik yabak in kwa’al i t’epintalab ti t’ojnal k’al in k’ubak.
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Dos lenguas para un poema
Contenido · Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
Fragmento 27:52 a 29:26https://www.facebook.com/watch/live/?
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Jugando a ser creativo
Contenido · Ficha de clase
Jugando a ser creativo
Máchto kɨ ts’osekɨba t’oko laj chɨmí ɨlɨk’i i jut te’ob.
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