Resultados para: «ets»
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eds?
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· Ficha de clase
Dónde se ejerce la rendición de cuentas
Todas las personas pagan impuestos, en las compras, al pagar la luz, el agua, etc.
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· Ficha de clase
El gobierno y los principios de la democracia
permiten que las personas tengan una vida más armónica, con mejor convivencia entre familiares, amistades, vecinas y vecinos, etc
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· Ficha de clase
Practiquemos los principios democráticos
En donde exista una comunidad, todas y todos valen, opinan, exigen, crean, etc.
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· Ficha de clase
¿Por qué defendemos la justicia, las leyes y los derechos humanos?
otra cuestión que atente contra la dignidad humana.Todas y todos serán respetados en su lengua, cultura, usos, costumbres, etc
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· Ficha de clase
Actuemos por las necesidades colectivas
aquellas para las que están legalmente impedidos; por ejemplo, atender algunas formas de violencia, la limpieza del drenaje, etc
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· Ficha de clase
El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales
Otras fuentes de ingreso fueron las peregrinaciones, la construcción de iglesias y conventos, etc.
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· Ficha de clase
Remembranza cultural de nuestro México Antiguo
ritos y ceremonias, historia, genealogías y alianzas de los señores, nociones geográficas, sistema económico, cronología, etc
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· Ficha de clase
La economía en el México Antiguo
que se desarrollaron en el México Antiguo como la agricultura, cerámica, alfarería, comercio, la recaudación del tributo, etc
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· Ficha de clase
La organización social y política del México Antiguo
nzalbo, Pablo
“
La vida cotidiana entre los antiguos
nahuas” en: En Escalante, Pablo et
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
el mundo tenía como origen lo femenino y los masculino, el día y la noche, lo frío y lo caliente, la vida y la muerte, etc
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
conocimientos que producen otras ciencias y disciplinas como la Arqueología, la Biología, Ecología, Geografía, Química, etc
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· Ficha de clase
Vida cotidiana en la Nueva España II
Esperaban gustosos las fiestas con motivos religiosos: bautismos, comuniones, casamientos, etc.
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· Ficha de clase
El crecimiento de las haciendas y los conflictos rurales
“No es posible en manera alguna, reducir ni pacificar a los indios bárbaros, apóstatas, seris, pimas altos, subapuris etc
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· Ficha de clase
Serpientes y escaleras del Virreinato
Por ejemplo, la familia, la escuela, los gremios, sindicatos, etc.
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· Ficha de clase
Lotería del México antiguo
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