Contenido · Ficha de clase

Control de vuelo

22 10 Ya concluida

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Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dividir enteros!

¿Ya notaste que para concluir lo de los vasos de 1/8 usaste el ejemplo de la cartulina para explicar tu forma de solucionar

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Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

En relación con el contenido de esta gráfica que nos ayudaste a elaborar qué podemos concluir, para qué nos sirve.

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Contenido · Ficha de clase

Información en gráficas de barras

Enseguida vamos a presentar tu gráfica, ¿Qué podemos concluir de la información que contiene la gráfica de Panchito?

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Contenido · Ficha de clase

“Los niños y sus mascotas”

Se pueden concluir varias cosas, por ejemplo, que las mascotas que más les gustan a los niños de la escuela de Sara son 4

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¡Cómo avanza el tiempo!

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría,

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Con esto puedes concluir que la abertura que hay entre un segmento y el siguiente es

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Con esto puedes concluir que la abertura que hay entre un segmento y el siguiente es el mismo, aunque el tamaño de los círculos

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El tiempo pasa

¿Sabes cuántas semanas faltan para concluir el año?

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Control de vuelo

Pista 1 Pista 2 Pista 3 Pista 4 10 h 20 17   20 11 h 15 15 22 5 12 h 23 20 14   13 h 25   22 10 Ya concluida la

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“Los niños y sus mascotas”

Se pueden concluir varias cosas, por ejemplo, que las mascotas que más les gustan a los niños de la escuela de Sara son 4

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Información en gráficas de barras

Enseguida vamos a presentar tu gráfica, ¿Qué podemos concluir de la información que contiene la gráfica de Panchito?

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De la tabla a la gráfica de barras

En relación con el contenido de esta gráfica que nos ayudaste a elaborar qué podemos concluir, para qué nos sirve.

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¡Vamos a dividir enteros!

¿Ya notaste que para concluir lo de los vasos de 1/8 usaste el ejemplo de la cartulina para explicar tu forma de solucionar

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Con esto puedes concluir que la abertura que hay entre un segmento y el siguiente es el mismo, aunque el tamaño de los círculos

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