Contenido · Ficha de clase

Características de las cartas personales

Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje 12.

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Cartas personales a familiares o amigos

Realiza la lectura del propósito de esta práctica social del lenguaje, de la página 146 de tu libro de texto de Español,

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Con el trabajo realizado a lo largo de estas ocho sesiones, reformula tus respuestas.

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Canciones en nuestras lenguas

un boceto, como el siguiente: Por último, para realizar tu cartel, realiza lo siguiente:

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Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena

Significado social. Otros.

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Compartiendo caminos y saberes

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre la migración como fenómeno social.

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

tradición oral de su comunidad o región (grupo étnico, lengua, ocasiones en las que se enuncia, temáticas, significado social

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Poemas en nuestras lenguas

Realiza un repaso de lo trabajado en esta sesión.

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

Hoy comenzarás a trabajar con la práctica social del lenguaje 11.

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Difusión de un texto que contrasta información

Realiza una recapitulación de lo que hoy trabajaste.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

En tanto realizas la lectura del poema identifica qué es lo que, va despertando cuando inicia un día.

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Conoce la realidad social de un tiempo y espacio determinados por medio de un texto literario sobre los trabajadores y sobre

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El borrador de mi carta personal

Realiza un repaso de lo trabajado en esta sesión.

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Continuarás el trabajo con la práctica social del lenguaje 12 “Escribir cartas personales a familiares y amigos”.

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La cosmovisión de mi pueblo

un resumen porque menciona de manera general a los personajes, las características de la danza, cuándo y para qué se realiza

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