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A las estatuas de marfil

En un rincón de la habitación, acostado en la cama, está su hijito enfermo.

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¡La escultura se movió!

Actividad 2. Si pudiera moverme.

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El tiempo en movimiento

Se puede jugar, simultáneamente, con el tiempo real y el tiempo ficticio y, a su vez, con el tiempo de la acción o de representación

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Ahí, con ciertos arreglos, se puede simular cualquier lugar del universo, también los actores y el director juegan con las

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Y tú... ¿por qué te mueves?

las diferentes manifestaciones artísticas y culturales en tu vida cotidiana, entre otras muchas cosas.

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Pero antes… ¡A movernos!

su cuerpo más que con las palabras.  

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El drama de la vida

Ahora bien, los personajes se clasifican con base en su grado de relación con el conflicto.

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Yo opino que…

Francisca y la Muerte. 2.

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Trabajo en equipo

Aprende con los otros 2 https://www.youtube.com/watch?v=nJoivuVaJB0 Tema 2.

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¿Cómo nos quedó la obra?

Aprendizaje esperado: Opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con

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We are lost!

Con este mapa vamos a poder llegar a la escuela.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Con poner una silla con una sombrilla playera, un hermoso sol y una estrella de mar, se verá muy bien tu escenografía.

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¿Qué era? ¿Qué es?

Con los objetos que surjan inventa una escena y la representas.

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The right place

Actividad 2 En compañía de un adulto vas a jugar Memoria, ¿Conoces ese juego?

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Explora, indaga y crea

Es por ello que hoy vamos a explorar con los materiales que tengas en casa.

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