Contenido · Ficha de clase

¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

para desarrollarse y subsistir.

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Vamos al teatro

¡Descubre a continuación distintos tipos de obras para niñas y niños!

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A las estatuas de marfil

se preguntó para sí la golondrina, ¿No es oro de ley?

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¡La escultura se movió!

para adelante, atrás, hacia nuestra derecha, hacia nuestra izquierda y en diagonales.

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El tiempo en movimiento

¿Qué te parece?

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Qué te parece si para conocer un poco más sobre esto, observas el siguiente video del minuto 01:25 al 02:00 y del minuto

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Y tú... ¿por qué te mueves?

Para que entendamos un poco más los invito a observar el siguiente video.

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Pero antes… ¡A movernos!

Para eso qué te parece si lo recordamos en nuestra clase de 4to. grado con el maestro Omar.

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El drama de la vida

la historia, para el actor, pero, sobre todo, para los espectadores.

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Yo opino que…

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga.

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Trabajo en equipo

sus tiempos y coincidir, ya sea para tu puesta en escena o, hasta para seguir tus clases en casa y para contar con el tiempo

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¿Cómo nos quedó la obra?

Para dar inicio a nuestra clase de hoy, ¿Qué te parece si escuchamos el siguiente audio que nos envía Lionel, comentando

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We are lost!

Recuerda que nuestra primera parada es The Factory. La fábrica, ¿Cómo preguntaríamos para llegar a la Factory?

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

vestirte y maquillarte para caracterizarte de tu personaje, en esta clase te daremos algunas alternativas para que puedas

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¿Qué era? ¿Qué es?

Explora los objetos que tienes para descubrir qué adiciones y pequeñas modificaciones requieren para transformarse en un

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