Contenido · Ficha de clase

¡Todo lo que puedo lograr!

Énfasis: Identificar las potencialidades personales y la importancia de su desarrollo en el estudio, trabajo

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Identificarás elementos que te ayuden a responder a las preguntas: ¿Quién soy? ¿De dónde vengo? y ¿A dónde voy?

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Juntos hacemos el cambio

crecer, aprender y desarrollarse en el entorno, mediante un análisis rápido de las necesidades y problemáticas que identificas

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Entonces, sería bueno saber cuáles son los problemas actuales que los jóvenes identifican.

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

Puedes investigar sobre otras conductas adictivas para identificar los factores en esos casos, después reflexiona, ¿qué cambios

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Énfasis: Identificar los elementos y principios del sistema político mexicano actual.

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Diferencias entre equidad e igualdad

¿Qué pudiste identificar en las imágenes?, ¿qué significa para ti ser iguales?

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Puedes adquirir características de los diferentes grupos con quienes convives; por ejemplo, tener rasgos que te identifican

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El conflicto en la convivencia diaria

Énfasis: Identificar que los conflictos son parte de la convivencia.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

, con ello podrás identificar qué grupos sociales influyen en tu identidad.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Identificar de quiénes proviene la información (amistades, especialistas, docentes, familiares o instituciones).

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Te sugerimos realizar el siguiente ejercicio: Identifica las organizaciones o asociaciones que hay en tu localidad

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Las libertades individuales en la mirada internacional

manera imparcial, efectiva y dentro de un plazo razonable, con el objeto de esclarecer los hechos en forma completa, identificar

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Las libertades individuales son de todos

Los estados democráticos se identifican: porque expresan las diferencias de pensamiento.

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Con un mensaje así, la maestra sabría quién le escribe, puede identificar en qué grupo y grado está, y le puede responder

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