Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Cada persona, no importando su condición, sexo, creencias, lugar donde viva, tono de la piel, etcétera, es digna y digno;

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

De alguna manera, sí, pero no necesariamente.

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Aunque no es la única vía, sí es la que les compete.

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Algunas experiencias de la no violencia

Algunas experiencias de la no violencia

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La no violencia ante el conflicto

La no violencia ante el conflicto

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En el conflicto ambas partes sentimos

En ambos no se experimentó la satisfacción y la alegría, y no existe disposición para el diálogo.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Pero eso no siempre es fácil.

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Acordar para solucionar las diferencias

Por escasez: esto es, cuando dos personas desean una misma cosa que no se puede o no se quiere dividir o

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Negociar para solucionar los conflictos

Además de no interrumpir a la persona que habla, permanecer neutral y no adoptar posturas de uno u otro lado.

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Actitudes ante el conflicto

Es decir, cuando no aplican el asertividad.

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Aprendiendo del conflicto

Cooperar no es acomodarse.

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El conflicto en la convivencia diaria

cuando no se entiende o no se está de acuerdo con algo.

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

A veces, solamente estás bromeando quieres atraer la atención de otra persona, o no deseas dedicar tiempo a algo que no te

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Cultura de paz entre las naciones

En cualquier caso, uno de los compromisos principales con los que se debe cumplir, es no olvidar que la violencia no es un

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