Contenido · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

Aprendizaje esperado: incorporaras letras con valor sonoro convencional en sus escrituras y escribirás tomando en cuenta

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Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

De manera colectiva harás la revisión y corrección de la información escrita.

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Narramos en forma escrita

Narramos en forma escrita

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Contenido · Ficha de clase

Escribimos juntos

En esta sesión seguirás aprendiendo sobre la escritura en lengua maya y en español.

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Contenido · Temas

Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

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Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Aprendizaje esperado : revisa las producciones escrita propias y colectivas, individualmente o con otros medios.

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Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

¿Te das cuenta, que nosotros no le decimos cuentos a nuestras historias?

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Contenido · Temas

La lectura, la escritura y la oralidad como prácticas habilitadoras y generadoras del aprendizaje

La lectura, la escritura y la oralidad como prácticas habilitadoras y generadoras del aprendizaje

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Contenido · Temas

La construcción de una perspectiva propia y original argumentada.

comunitarioEje: Generación de una opinión razonada y razonable a partir de la elaboración de textos.Contenido central: La escritura

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La importancia de la lectura para la escritura: La producción de textos argumentativos

La importancia de la lectura para la escritura: La producción de textos argumentativos

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Contenido · Temas

El sustento de la opinión del estudiante con un argumento.

comunitarioEje: Generación de una opinión razonada y razonable a partir de la elaboración de textos.Contenido central: La escritura

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

R= Ser dueño de lo que hacemos, decimos y pensamos basándome en mis principios y convecciones.

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Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

También se recomienda leer la novela Matilda, escrita por Roald Dahl, y que se publicó por primera vez

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Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

¿Eres de las personas que tomas la iniciativa y participa de manera activa en el grupo o dejas qué otros decidan por ti?

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Contenido · Ficha de clase

Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

” El Reto de Hoy: Lee “La Rana que quería ser una Rana Auténtica” del escritor

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