Resultados para: «cuerpo»

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Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
Entonces, si el cuento es una serie de acontecimientos entretejidos, se deben unir o articular de manera coherente.
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De chile, mole y pozole…
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De chile, mole y pozole…
El dicho “tomar al toro por los cuernos”, es no darles la espalda a los problemas.
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Cada uno de los ciegos imaginaba el elefante según la parte de su cuerpo que estaba tocando.
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Imagínate que haces un cuento o escribes una opinión sobre un tema y lo publicas en una página de internet; después de un
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¿Cuál es la idea primaria?
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¿Cuál es la idea primaria?
siempre tiene un título y se coloca al inicio; después, se encuentra que los párrafos, que son las partes que conforman el cuerpo
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¿Qué información incluir?
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¿Qué información incluir?
página y donde se ubican las notas a pie de página, que son breves textos que contienen información complementaria al cuerpo
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¿Dónde estamos?
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¿Dónde estamos?
Para este tema, se trabajará con el cuento de Roald Dahí, llamado “Edward el conquistador”.
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Tramas sin tanto drama
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Tramas sin tanto drama
La adaptación a este cuento podría leerse de la siguiente manera.
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Creando espacios a través del tiempo
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Creando espacios a través del tiempo
Hasta este punto se ha descrito el espacio del cuento.
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Una mirada al teatro
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Una mirada al teatro
Se tomará un cuento.
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La coherencia y la progresión temática en la monografía
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La coherencia y la progresión temática en la monografía
Imagina que fuera así, lo que diría sería: “Mira, hijito bonito, el cuerpo humano transmite la energía eléctrica, puesto
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Así se entiende mejor
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Así se entiende mejor
“Para nosotros el agua es muy importante, sin ella no podríamos vivir, pues ésta es vital para nuestro cuerpo
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Temas relevantes que nos informan
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Temas relevantes que nos informan
Finalmente, en el cuarto párrafo aparece la explicación, en donde nos comparte y explica de qué manera puede disminuir la
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No sólo en los libros…
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No sólo en los libros…
En primer lugar, se pone el nombre de la persona que impartió el curso; seguido del año entre paréntesis.
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Difundamos la información
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Difundamos la información
Parte inicial, cuerpo del documento y parte final.
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