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¿Cómo escribo la recomendación?

Continuarás con el proyecto para elaborar la recomendación del cuento que hayas seleccionado, entre los que se han leído

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Mira, te recomiendo este cuento…

Eso es una actitud inteligente y conveniente, escuchar con atención los comentarios, sean éstos favorables o no, acordes

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¡Todos podemos ayudarnos!

Por lo pronto registra las palabras que señalaron en los comentarios que leíste.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

debes tomar en cuenta para investigar o saber más sobre un tema como podría ser: Cultivar plantas en macetas; utilizar productos

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¡Tengo la versión final!

disposición para recibir cualquier comentario.Eso representa una actitud inteligente y conveniente escuchar con atención los comentarios

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¡Tengo la versión final!

disposición para recibir cualquier comentario.Eso representa una actitud inteligente y conveniente escuchar con atención los comentarios

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

A continuación, observaras los comentarios de niños y niñas de primero de primaria que te quieren compartir lo que descubrieron

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Lobo, ¿sigues ahí?

Lee las preguntas y si te parece, trata de responderlas con base en los comentarios que compartieron las niñas y niños.

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¡Cuántos lobos!

común o compartida, pues todos ellos son de colores diferentes.Para continuar con los ejemplos te comparto algunos comentarios

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Para buscar información necesitamos

solicítale apoyo a tu familia para consultar más información sobre animales, incluso en algunos canales de televisión proyectan

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Intercambia comentarios después con tus padres, hermanos o abuelos.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¡Qué acertados comentarios Gisela! Parece que incluso pudiste leer cómo nombran al lobo en el cuento.

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Sapos y otros bichos que riman

también su lista de palabras y expresiones que pudo leer y coincide en muchas con Aldo y Soledad, pero agrega varios comentarios

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Rimando ando hasta bailando

Intercambia comentarios con tus padres, hermanos o abuelos sobre los retos, son difíciles de lograr, pero cuando lo haces

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Te leo lo que me gustó

casa, o si las condiciones sanitarias por COVID-19 lo permiten, con familiares, amigos o en tu biblioteca escolar o comunitaria

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