Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Busca algunos de estos textos y practica con tu familia diciéndoles cómo encontrarlos.

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¿Dónde busco lo que digo?

Es parte del patrimonio cultural. Has concluido la sesión del día de hoy.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

tienen cierto ritmo y resultan más fáciles de recordar; por lo tanto, son aquellos que se han vuelto parte del léxico cultural

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Para ampliar la información sobre la práctica social del lenguaje, locali za en

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¿Cuál es la idea primaria?

La lectura es una habilidad que debe ser trabajada, practicada y reiterada.

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Pongamos en orden las ideas

el tema central, “deportes”, después puedes agregar dos categorías: los deportes individuales y los deportes que se practican

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¿Qué información incluir?

Ahora practicarás lo que has repasado.

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¿Dónde estamos?

Así que continúa trabajando el aprendizaje esperado: “Adapta una narración a un guion de teatro”, y pon en práctica lo aprendido

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Creando espacios a través del tiempo

Considera que menciona que el doctor iba a la casa, una práctica común en el siglo pasado.

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Los marcadores textuales en la monografía

Con el tiempo y la práctica, te será más sencillo elegir qué marcadores colocar en cada etapa de tu texto.

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¿Cuáles son mis fuentes?

para; día a día muchos investigadores en el mundo trabajan para que las demás personas sigan actualizando su acervo cultural

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Uso de los esquemas en la monografía

la función e importancia de los subtemas como ideas que sustentan a la principal, dando como resultado una indagación práctica

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Construyendo con sentido

saberlos utilizar al momento de escribir una monografía con fines de estudio y, con ello, reflexionarás en torno a la práctica

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¿Qué investigó?

¿Qué piensas, de los que estudian gastronomía o los antropólogos dedicados a estudiar las diversas manifestaciones culturales

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