Resultados para: «vostok-6»
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· Ficha de clase
Me involucro para decidir y solucionar
https://youtu.be/TysKIhO4ytM
FCYE1_B3_SEM39_PG2_VIDEO 6 Alan.
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· Ficha de clase
La participación: ¿un derecho o una obligación?
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202105/202105-RSC-LGwpeOsQSj-6.FCYE1_B3_SEM39_PG1_AUDIO1.mp4
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· Ficha de clase
Dialogar, solucionar y más. Derechos ciudadanos
https://youtu.be/I6FiP1RBvSk
FCYE1_B3_SEM38_PG1_ VIDEO 6.
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· Ficha de clase
Soy ciudadano porque…
aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202105/202105-RSC-Y2QB2bRdiL-8.FCYE1_B3_SEM37_PG1_AUDIO_5.mp3
AUDIO 6.
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· Ficha de clase
Funciones y compromisos de los representantes populares
Además de ser directo, el voto es secreto; nadie puede obligar a otra u otro a que le diga a favor de quién dio su voto.
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· Ficha de clase
Partidos y organizaciones: medios de representación
Así transcurrió su campaña hasta el día de las elecciones y toda la comunidad estaba emocionada por ejercer el voto como
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· Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
Observa el siguiente video:
Claudia Piccoli.https://youtu.be/IQSN0FhvYSwDel minuto 6:32 a 8:52Ahora vamos a explorar cómo
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· Ficha de clase
¡Vamos a contar historias de terror!
Cuando terminó su jornada de trabajo y ya de regreso a su casa como a las 6:00 o 7:00 de la noche que comenzaba a oscurecer
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· Ficha de clase
Retos y límites de las autoridades
Aquí se trata del Presidente de la República el cual dura 6 años en el poder y se elige por medio de elecciones.
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· Ficha de clase
Fiesta de graduación
Del minuto 6:24 al 6:58
https://youtu.be/5_5iEckGzGQ
RECHAZO A LA VIOLENCIA.
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· Ficha de clase
¿Dónde estoy?
Mueve la cabeza a la izquierda y ahora a la derecha (repetir 6 veces).
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· Ficha de clase
Un documento muy importante
trata de llevar tu acta de nacimiento a la escuela para que puedan demostrar que existes, que tienes un nombre, que tienes 6
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· Sesión
Sesiones 5 y 6. Preparar los recursos para la comunicación escrita
Sesiones 5 y 6. Preparar los recursos para la comunicación escrita
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· Sesión
Sesiones 3 a 6. Fase 2: Reflexionar sobre cómo son los reglamentos
Sesiones 3 a 6. Fase 2: Reflexionar sobre cómo son los reglamentos
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· Sesión
Sesiones 5 y 6. Fase 3: Escribir notas para establecer una postura y fundamentarla con argumento
Sesiones 5 y 6. Fase 3: Escribir notas para establecer una postura y fundamentarla con argumento
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