Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

Es importante que en casa con el apoyo de tus padres o una vez que regreses a tu escuela con el apoyo de tus maestros puedas

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Palabreando y jugando

REFRANES El que entre lobos anda, a aullar se enseña. Nomás ven caballo ensillado y se les ofrece viaje.

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Así somos los chinantecos

en los que se realiza una investigación en distintas fuentes como libros, revistas, entrevistas a personas, internet, entre

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Aprendo y comunico mis ideas

Ahora ubica las partes del cartel publicitario, y para ello observaras algunos ejemplos. Ejemplo de carteles.

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Así somos los chinantecos

en los que se realiza una investigación en distintas fuentes como libros, revistas, entrevistas a personas, internet, entre

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Así creamos nuestros libros

Es correcto y como podrán ver nuestras alumnas y alumnos vamos integrando las distintas partes que nos ayudarán a conformar

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(clase bilingüe)

Ahora ubica las partes del cartel publicitario, y para ello observaras algunos ejemplos. Ejemplo de carteles.

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Así creamos nuestros libros

Es correcto y como podrán ver nuestras alumnas y alumnos vamos integrando las distintas partes que nos ayudarán a conformar

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

con mayor facilidad, y de escalas para que todos los elementos de un mapa representen distancias que podamos comparar entre

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Diferentes rutas en un mapa

Además, te contamos que la ciudad de Guanajuato fue construida entre varios cerros, por ello sus calles son curvas y enredadas

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Buscando rutas

qué calles está el punto, entre otras.

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Jugando una batalla naval

de los juegos y situaciones de competencia con los cuales nos divertimos tienen su origen en encuentros poco amistosos entre

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Buscando lugares en el teatro

¿Qué diferencias puedes reconocer entre lo que se ve en las fotografías y lo que se puede ver en los planos?

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Aprendizaje esperado: Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Aprendizaje esperado : Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre

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