Resultados para: «recurso-artistico»
6587 resultados
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artístico?
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· Ficha de clase
La sociedad virreinal l
después, trazar las líneas que dividirán los niveles; si te es posible recorta y pega algunas imágenes o explota tu lado artístico
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· Ficha de clase
Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas
Las guerras de conquista servían para proveerse de recursos, como tributos, tierras, mano de obra para la construcción de
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· Ficha de clase
Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia
No llegaron los europeos y colonizaron todo el territorio, ni eran tantos y seguro no tenían aun los recursos para las expediciones
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· Ficha de clase
Leyendas novohispanas
Matilde, digna y virtuosa mujer que había aceptado con buenos ojos las relaciones de su hija con aquel joven de escasos recursos
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· Ficha de clase
El legado de la época virreinal I}
¿Quieres conocer más acerca de la herencia virreinal artística que hay en tu localidad?
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· Ficha de clase
El descontento social en Nueva España I
Puedes imprimir alguno y recortarlo y pegarlo en tu cuaderno, pero si no es posible, explota tu lado artístico y dibújalo
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· Ficha de clase
La Iglesia novohispana II
nombre era Juana Inés Ramírez de Asbaje, hay historiadores que dicen que nací en 1648 y otros en 1651 yo tampoco lo recuerdo
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia II
derrumbe demográfico indígena, los pobladores, criollos y peninsulares comenzaron a trabajar en la explotación de los recursos
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· Ficha de clase
El legado de la época virreinal I
Identificarás el legado artístico que dejó el periodo virreinal.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia
No llegaron los europeos y colonizaron todo el territorio, ni eran tantos y seguro no tenían aun los recursos para las expediciones
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· Ficha de clase
Las mujeres en el movimiento de Independencia
Leona Vicario, era muy joven, tenía 20 años cuando en 1811 empezó a colaborar con los insurgentes, primero dando recursos
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· Ficha de clase
La Independencia: Por una sociedad más justa
españoles, ellos podían trabajar en el gobierno, aunque no podían ocupar los puestos más altos y podían gozar de muchos recursos
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· Ficha de clase
Movimiento de independencia: Repaso I
promulgó el documento titulado “Sentimientos de la Nación” que hablaba sobre la esencia de la lucha de independencia, recuerdo
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· Ficha de clase
Tercera y cuarta etapa: Las guerrillas
Estas ciudades eran lugares muy importantes para hacerse de recursos y más en una guerra.
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· Ficha de clase
Segunda etapa: José María Morelos y Pavón
Las mujeres formaban parte importante de los ejércitos populares, ya que se encargaban de conseguir armas y recursos, preparar
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