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Alfarería zoque

del municipio de Tapalapa, en el estado de Chiapas.

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Narrando las noticias

¿A qué lugares quieren ir cuando ya estemos en condiciones de ir de paseo?

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Lo que la reportera quiso decir

En la columna de la izquierda son las palabras tal cual como las dijo y en la columna de la derecha hicimos una simplificación

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Para comprender mejor: Leer y resumir

El reto de hoy: Ahora, como forma de reto te invito a realizar en tu cuaderno tu propio resumen en casa, de

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Preferencias de platillos

Preferencias de platillos

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Representando a los textos narrativos

En el ejemplo de La Sirenita.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Por último, todos estos hechos son narrados en tiempo pasado ya que sucedieron en algún punto de la vida de la persona que

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Tomamos notas, para entender mejor

El reto de hoy: Siguiendo todos los pasos que aprendiste en la sesión de hoy, puedes realizar de forma organizada

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Mi recetario

En las recetas observa que está el nombre de cada uno de los platillos, los ingredientes, las porciones de cada uno de éstos

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Comprueben que hayan llevado a cabo todos los pasos que les pide su libro de texto en la página 104 para llegar al producto

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¡Adiós a tercero de primaria!

¡Adiós a tercero de primaria!

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

En la sesión de hoy veremos la lengua Tojol-ab’al de la comunidad de Francisco I.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Para recordar los principales elementos de los cuentos, en este caso, las partes en las que se divide, te invito a realizar

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¡Te cuento un cuento!

Te pido que también te prepares para utilizar tu imaginación, que trates de imaginar los escenarios en donde se desarrolla

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