Contenido · Ficha de clase

Apostamos por una cultura de paz

que pensamos, creemos o sentimos o por actos que hacemos y que pueden ir en contra de otra persona o de más personas o grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de la legalidad para actuar con justicia

Ninguna instancia de gobierno brinda orientación cuando una autoridad realiza actos u omisiones que violen los derechos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reparación del daño en las injusticias

En tu entidad existen comisiones locales de derechos humanos, a las que puedes recurrir para recibir orientación cuando una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La denuncia es importante

imparcialidad, pues se deben anteponer los intereses de la sociedad, antes que cualquier interés personal a favor de personas o grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de legalidad en México

la imparcialidad se anteponen los intereses de la sociedad, antes que cualquier interés personal a favor de personas o grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación social para atender necesidades

La primera palabra es identificar las situaciones que afectan a un grupo social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Identificar las situaciones que afectan al grupo: un problema, una necesidad, una meta común y decidir cuál atender primero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de legalidad en México

la imparcialidad se anteponen los intereses de la sociedad, antes que cualquier interés personal a favor de personas o grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No es un adiós… es un hasta pronto!

La instancia de gobierno que brinda orientación cuando una autoridad realiza actos u omisiones que violen los derechos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación social para atender necesidades

La primera palabra es identificar las situaciones que afectan a un grupo social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Identificar las situaciones que afectan al grupo: un problema, una necesidad, una meta común y decidir cuál atender primero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

Elabora un dibujo representando dicha participación y al regreso a clases, compártelo con tu grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Protejo mi dignidad!

durante el recreo, sin embargo no me dejaron jugar porque no era de “su grupo” eso me puso muy triste y el resto del recreo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidado! Peligro a la vista

Eso es parte de la curiosidad y del deseo de formar parte de un grupo; sin embargo, para que esta exploración no te lleve

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personas e instituciones que nos protegen

Un día un grupo de hombres armados, tomaron el control del valle y atemorizaron a la población con sus armas; les prohibieron

Ver contenido