Contenido · Ficha de clase

Organizo mis días

Busca palabras que empiecen igual que el miércoles: Miedo, mirar, mica, mico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Pesa más o pesa menos?

Cuando pongas las bolsas con los mismos pesos, la balanza se va a quedar derechita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Suman 100!

Germán dice que es el número 30 a esto Mariana dice que observó que la primera y la tercera suma tienen los mismos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuenta para arriba o para abajo!

Observa que los números de las decenas son los mismos que los números de las unidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decenas y unidades

las primeras fichas se formó el número 49 y después se formó 50 Con el nuevo grupo de fichas, se forman los mismos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cálculo hasta el 100!

100 porque 0 representa que no hay algo para sumar, entonces quedan los mismos 100 Recuerda que cualquier cifra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Pesa más o pesa menos?

Cuando pongas las bolsas con los mismos pesos, la balanza se va a quedar derechita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decenas y unidades

las primeras fichas se formó el número 49 y después se formó 50 Con el nuevo grupo de fichas, se forman los mismos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sumó o restó?

Recuerda que no importa como acomodes los números, si son los mismos, el resultado de la operación también será el mismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contando con las fichas rojas y azules

¿Son los mismos que antes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Pero si la mides tal vez el resultado sea diferente porque tus manos son de distinto tamaño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y con qué podemos medir?

Si mido la jardinera con las “cuartas” de mi mano después puedo medir el cordón de la misma manera y saber cuánto cordón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las banderas de papel

Observa con atención las cosas a tú alrededor y trata de identificar grupos de objetos que tengan los mismos elementos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las colecciones

¿Llegaste a esos mismos resultados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis días

Siguiente día, miércoles: Miedo, mirar, mica, mico. Aquí tenemos un mico, es decir, un mono pequeño.

Ver contenido