Contenido · Ficha de clase

Decisiones responsables

Pasando de la industria textil a una situación más general, en la que se busca el cuidado y respeto al medio ambiente, se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cursograma para nuestra planeación

Almacenamiento permanente de materiales, equipo o el producto recién generado, en un espacio destinado a ello.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Por lo tanto, el segundo es el problema general a resolver.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

Se refiere a la valoración del producto o servicio generado respecto a sus propósitos e implicaciones en la naturaleza y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planeemos nuestra solución!

productos se dé a conocer a los consumidores cuáles son las características, naturaleza, cantidades, advertencias y, en general

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

Accede a una mirada general del proceso, plasma distancias y tiempos, entre otros aspectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La organización de nuestro proceso o producto técnico

Para que te quede un poco más claro, se puede resumir como un conjunto de objetivos y acciones requeridas para generar un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes de...?

Este tema de los tipos de energía es uno de los más importantes, pues si consideramos diversas alternativas para generar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

De esta manera puedes visualizar de manera general todos los materiales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

En la sesión de hoy evaluarás el diseño del producto o servicio generado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

, ¿separas adecuadamente la basura que se genera en tu casa?, ¿tu comunidad ya participa en esta actividad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

¿Cuál fue tu experiencia al elaborar el empaque o al generar el producto o servicio que estás trabajando con tu maestra o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Es necesario identificar las acciones generales a realizar en el proceso para generar el empaque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación técnica de la alternativa de solución

Énfasis : realizar la representación técnica del producto o servicio a generar como solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

Recuerda que el empaque no sólo debe de contener los alimentos de Ana, también debe evitar su deterioro y que se generen

Ver contenido