Contenido · Ficha de clase

Escribimos las recetas correctamente

Hay relación de las ilustraciones y la receta, en este caso se mostraron los ingredientes.

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Actividades comunicativas

para la protección de éstos, lo demás está tal y cual fue recibido en los mensajes.

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Organizando las instrucciones

Antes de los ingredientes, falta el título, que es: “Té de hojas de lechuga”, lo anotas y ahora sí enlistas los ingredientes

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Lo más probable es que te acuerdes de los festejos de Navidad porque hay un platillo típico, los romeritos, que se comen

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

porque a lo largo de la vida personal, profesional y como integrantes de la sociedad siempre los utilizamos y es importante

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¡A mezclar instrucciones!

Y ustedes niños y niñas, ¿Cuáles hierbas conoces?

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

voz, marcando los signos de interrogación también cuando se dicen en voz alta y que para formarlas puedes utilizar metáforas

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

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¡A ver si adivinan!

Es una pregunta ingeniosa que se presenta como un juego de palabras en un enunciado, por lo general en forma de rima.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Valoremos a nuestra familia

Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¿Qué he aprendido?

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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