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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Aprende en Casa III, en los canales y horarios que tú ya conoce, en el espacio que han organizado para la realización de

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¡A mezclar instrucciones!

Vamos a ir registrando en la columna de “Malestar o caso” lo que vamos a mencionar y en la columna de “Remedio casero”, la

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

v=E5TYDdn0w6A&ab_channel=AlasyRa%C3%ADcesCultura En otros programas de Aprende en Casa hemos mencionado que

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¡A ver si adivinan!

tu libro de texto en la página 138 Se hablará de un juego de palabras en el que utilizando la razón descubrirás

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Valoremos a nuestra familia

Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¿Qué he aprendido?

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Incrementa su fluidez y la modulación de voz en la lectura en voz alta de poemas.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

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Valoremos a nuestra familia

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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