Contenido · Ficha de clase

Las referencias en los textos expositivos

Este dato es importante, porque en ocasiones un autor o autora tiene publicado un mismo libro en distintas casas editoriales

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

¿Crees que es necesario hacerlo aun cuando niños y niñas se encuentran en sus casas?

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Clasifico los elementos de mi entorno

En cuanto a los elementos sociales, se puede observar, un violín hecho con madera, casas con techos de lámina o corteza de

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El mundo que me rodea

Los elementos sociales: Las barcas, las casas que se ven a lo lejos, los postes.

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Los sabores de la ofrenda

Cañas. Mandarinas. Mole. Plátanos. Café. Arroz.

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Reconozco mi camino

¿Había casas o edificios? Casas y edificios.

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¿Izquierda o derecha?

Y, sus casas, ¿cómo son? ¿qué hay dentro de ellas?

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Cajas y chocolates

Cajas y chocolates

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Contenido · Sesión

Sesión 9. Las sondas espaciales

Las sondas espaciales

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El día de muertos

sus propias tradiciones y la comparten en su radio comunitaria, LA VOZ DE LOS TRES RIOS, que transmite desde Etchojoa, Sonora

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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Mis tíos quieren vendérselo a unos señores que piensan construir tiendas y casas de descanso. Estoy muy triste.

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Los guiones radiofónicos

Prepara el siguiente material que utilizaremos durante la clase, para que puedas hacer efectos sonoros:   Una cacerola.

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

a necesitar para hacer el arco, se coloca un mantel bordado con colores llamativos, se hace un arco con el palo sol o cañas

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Las casas en la comunidad generalmente se encuentran dispersas, es decir, alejadas unas de otras, por la situación geográfica

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La milpa como herencia ancestral

Aprendizaje esperado: es capaz de explicar desde su cosmovisión, la función y el valor de la práctica cultural del policultivo

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