Contenido · Ficha de clase

Solucionando problemas técnicos

Reconocer el contexto en que se presenta el problema. Indagar o buscar información sobre las posibles soluciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes sobre comunicación técnica?

reconoce la importancia de la comunicación en los procesos técnicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución

Ahora reconocerás, la importancia de separar la basura. Quién lo dijera, para tirar la basura hay que ser ordenados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

minuto 13:50)https://youtu.be/dk18EE0l9lE El siguiente paso, el número 2, es la imagen gráfica.La imagen gráfica permite reconocer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El desarrollo de nuestro proceso técnico

reconocer los distintos tipos de servicios y definir el contexto de globalización en la actualidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!

Nacen en cualquier rincón, de perras tristes y flacas, destinados a comer, basuras de plaza en plaza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A tiempo!

La gente en “Relojelandia” estaba muy triste, Temporín no ha llegado ¡Qué tristeza!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo en la jungla

En esta sesión vas a reconocer algunos de los movimientos que puedes realizar con tu cuerpo, y puedes ocupar tus manos, piernas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En sus marcas, listos, a jugar!

Reconoce diferentes formas de pasar sobre ella, camina sobre la línea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modificamos juegos

cuando llegue a tu garganta con toda tu fuerza va a intentar sacar la emoción que no te guste, puede ser el enojo, la tristeza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Puedo hacerlo!

Énfasis: reconoce sus experiencias motrices previas y las aplica con mayor control en una actividad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me reconozco y me divierto

Aprendizaje esperado: reconoce las características que lo identifican y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo puedo hacer con mi cuerpo

Ahora recuerda un momento donde sentiste tristeza. ¿Puedes recordarlo? ¿Cómo te puedes desplazar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dino-Divertido

Énfasis : reconoce sus experiencias motrices previas y las aplica con mayor control en una actividad lúdica utilizando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo conozco, lo hago y mejoro

Énfasis: reconoce sus experiencias motrices previas y las aplica con mayor control en una actividad

Ver contenido