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Titiriteando

El día de hoy utilizaremos lo que has aprendido para recrear un personaje en forma de marioneta o de títere.

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El día de hoy utilizaremos lo que has aprendido para recrear un personaje en forma de marioneta o de títere.

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Para darle forma y color a tu imaginación

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Manos a la obra

Finalmente, en la conclusión o final, se presentan las soluciones, el fin de los conflictos o la conclusión de la historia

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

/11 Si no tienes el libro a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros textos que tengas en casa o

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Vamos al teatro

¿Conoces a alguna escritora o escritor de obras de teatro para niñas y niños?

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A las estatuas de marfil

Ahora de las siguientes imágenes vamos a responder las preguntas: ¿Qué o quién es o son los seres representados

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¡La escultura se movió!

Está tallada con la postura de un león tumbado en la arena sobre una roca de piedra caliza formada en el Eoceno.

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El tiempo en movimiento

o bien ¿Nuestros movimientos influyen en nuestras emociones?

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

El tiempo también nos da, por lo menos, dos posibilidades: el cambio, o movimiento rápido o el cambio lento y tiene tres

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Y tú... ¿por qué te mueves?

¿Qué los habrá motivado a realizar esas pinturas o esas danzas en ese momento que vivían?

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Pero antes… ¡A movernos!

Si bien no existe una ley o regla que determine cuál es el lugar o espacio ideal para hacer movimientos, pero siempre es

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El drama de la vida

Aprendizaje esperado: Crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o

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Yo opino que…

disgustan, para formar un juicio crítico.

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Trabajo en equipo

No tengas pena de realizar estas actividades, ni te detengas para opinar o recibir opiniones.

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