Resultados para: «he-has»
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· Ficha de clase
Mis superhéroes
¿Recuerdan algún momento en los que no han podido y los han ayudado?
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· Ficha de clase
Mi cuerpo es un actor
Por el contrario, cuando estas feliz tu sonrisa te delata incluso hay personas que se ponen a brincar.
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· Ficha de clase
Regreso a la calma
Seguro lo has jugado.
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· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
Hay varios sentimientos como, tales como los celos, el rencor, la envidia.
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Hoy se ha levantado, raro, confundido, aburrido, no sabe muy bien qué le pasa.
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Aprendiste que, así como hay emociones básicas, también hay emociones secundarias que se pueden agrupar en familias.
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Ese es un muy buen ejemplo, y creo que también has pasado por distintas situaciones similares.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
¿Alguna vez te has preguntado qué tipo de características has adoptado de la gente a tu alrededor, o qué ha influido de ellas
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Has finalizado la sesión.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
, ¿Quiénes han influido en mí?
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Si pudiera regresar 8 años no cambiaría nada, ya que lo que he vivido ha sido para mejorar y cada vez ser más feliz”.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Yo me identifico con las personas que han sobresalido por su esfuerzo y han llegado a ser importantes”.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
De ahí el dicho: “¡Hay que pensar antes de actuar!”
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
humano que garantiza que niñas, niños y adolescentes lo puedan ejercer y accedan a los servicios que el Estado y la sociedad han
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Has finalizado la sesión.
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