Resultados para: «cuadro-comparativo»
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cooperativo?
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Cuando eras niña / niño ¿A qué querías dedicarte cuando fueras grande? ¿Sigues pensando igual?
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
existe una planeación de actividades en las cuales ella participa, como la canasta de lectura y los juegos de mesa.En cuanto
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Cuando eras pequeña o pequeño, alguien más las tomaba por ti buscando tu bienestar.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Antes de 1914, las mujeres podían votar sólo en cuatro países del mundo: Noruega, Finlandia, Nueva Zelanda y Australia.
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
Cuando esto sucede, prevalece la falta de equidad de género, sustentado en ese trato diferenciado o desigual.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Para ello, completa el siguiente cuadro:
Anota respuestas breves.
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· Ficha de clase
Equidad de género
Énfasis: analizar qué implica la equidad de género en cuanto al acceso al estudio.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Lee las preguntas del siguiente cuadro y contesta con SÍ o NO.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Escribe algunas de estas sugerencias en tu cuaderno.
VIDEO. Verónica Reyes.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Como cuando te despiertas y abres los ojos y sólo ves mucha luz, pero no las cosas.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
El esquema consta de seis cuadros. En cada uno escribe lo siguiente.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
El reto de hoy:
En una hoja, elabora un cuadro con tres columnas y cuatro filas, como se muestra en el siguiente ejemplo.
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Anota en tu cuaderno algunas ideas al respecto y ve complementándolas durante la sesión.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Cuando salgo con mis amigos, me dicen que mejor hable español y no la lengua de mi comunidad; yo no estoy de acuerdo porque
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Anota tus ideas en tu cuaderno.
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