Contenido · Ficha de clase

Review 2

¿Qué juego decidieron jugar al inicio de la historia? The I See game.  

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Las palabras clave de una canción

¿Les gustó la historia? I am going to ask you some questions?

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¡Cantemos una canción!

Antes de mostrarte la canción, permíteme contarte una historia relacionada con esta canción.

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Cuentos del bosque

Tocó a la puerta, pero nadie le contestó. Suddenly, the door was opened. De repente, la puerta se abrió.

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Reconoce su belleza

¿Recuerdas la historia que te conté en la última clase?

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Lo que me hace sentir

Veamos un video donde Camila nos cuenta cómo se siente cuando escucha esta historia.

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Lake animals

Observa la Ilustración y contesta la pregunta. What is it? It 's a duck. ¿Qué es? Es un pato What is it?

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La poesía como diversidad lingüística

Lee nuevamente el poema y contesta. ¿Cuál es el título del poema? ¿Quién es la autora?

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Paty y su mascota

The characters of the story are: Los personajes de la historia son: -Paty.- Mommy – Mamá.- Daddy – Papá.- A puppy – Cachorro

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El pez arcoíris

El pulpo le dijo: las olas me han contado tu historia. My advice is.

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Preguntando por los objetos del aula

Observa el color de los objetos y contesta a la pregunta: ¿De qué color es? ¿O de qué color son?

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Ayudemos a Pedro

Estoy muy contenta de estar aquí con ustedes otra vez. It’ s time to begin our lesson with a warm-up.

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Ayudemos a Pedro

Estoy muy contenta de estar aquí con ustedes otra vez. It’ s time to begin our lesson with a warm-up.

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Adivinanzas tutunakú

Pasa cada característica al lenguaje figurado, se pueden usar analogías con objetos también propias de su contexto.

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Los libros cartoneros

programa televisivo el maestro tendrá varios libros para que se conozca un poco más sobre estos y también leerá una historia

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