Resultados para: «conceptos-e-ideas»
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
Primero, revisarás algunos ejemplos e ideas sobre las escalas numéricas, que no sólo se usan para elaborar e interpretar
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II
Énfasis:
Describir diferentes rutas en un mapa para ir de un lugar a otro e identificar aquellas en las que
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales
Localizamos sitios de interés e imaginamos recorridos en los mapas.
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
¿Puedes usar la misma idea?
Primero, vamos a localizar el entero.
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Eso te permite reconocer que la recta numérica segmentada a partir de los tiempos de oscilación no es buena idea, porque
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· Ficha de clase
Ventas y ganancias II
información de ambas tablas para poder contestar las preguntas, pero se trata de analizar la información con curiosidad e
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· Ficha de clase
Ventas y ganancias I
Comprueba esta idea con el pastel de chocolate y fresas.
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
paletas son el 100 por ciento de las paletas que se vendieron esa semana, ¿Crees que con ese dato ya podrías darte una idea
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
Recuerda que para calcular porcentajes, se toma como base la idea de un total que representa el cien por ciento, que puedes
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
Comprar lo que había pensado y pagar el recibo del servicio de teléfono e internet.
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
Ya que habías obtenido el dato de las 300 paletas, sabías que ese era el 100% e hiciste la equivalencia del 50%, que corresponde
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
En la vida práctica, a través de la consulta de un mapa podemos tener una idea de la distancia entre dos lugares y los obstáculos
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Cuando se aprende Matemáticas, es importante tener una idea del significado y de la justificación de lo que hacemos.
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Por último resaltamos dos ideas:
La primera, es que, al sumar y restar fracciones y decimales, siempre nos
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
SI el robot “E” avanzó 12 espacios en 4 saltos.
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