Contenido · Ficha de clase

¿Qué se anuncia?

Recuerda y platica con tu familia sobre los anuncios publicitarios que has visto en tu comunidad.

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Narramos en forma escrita

: Adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

¿Conocen el significado del nombre de su comunidad o colonia?

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Al compás de las rimas y coplas

con rima para hacer un huapango, para ello observa y escucha el siguiente video hasta el minuto 4:03”5 Comunidad

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La preparación del nikbil ich

Énfasis: Elabora un texto sobre alguna receta de una comida típica de su comunidad o casa y lo comparte con

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Los anuncios en nuestra comunidad

Los anuncios en nuestra comunidad

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¡Las ensaladas de mamá!

Ahora lleva tus anotaciones a un cartel, la siguiente imagen es un ejemplo para darte una idea y puedas crear el tuyo.

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De lo oral a lo escrito

el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea

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Cambiamos la rima y el significado

v=8mUKbfiw-9g Con este ejemplo tienes más ideas, deben

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

FIN Observa las siguientes imágenes, corresponden a un mapa mental con las ideas

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Soy la maestra Guadalupe del Rocío Moo Cauich, y trabajo en la Escuela primaria indígena Juana de Asbaje, de la comunidad

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¿Cómo cambia el significado?

los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos, así como las ideas principales, lo que facilita la comprensión

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¡Ponche literario!

de una lectura en familia la cual ayuda a fortalecer los lazos familiares; y a la vez aprendes a escuchar, a compartir ideas

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Escribamos fichas informativas

Puedes agregar otras ideas con las que des las pistas.

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Leemos sobre platillos de otros países

Ahora que ya cuentas con la idea de qué trata el texto, léelo por completo.

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