Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

En la parte superior de la gráfica observamos la pregunta de la que se obtuvieron los resultados de la encuesta, la gráfica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos y obligaciones escolares

La población mestiza de la región se concentra sobre todo en la ciudad de San Cristóbal de Las Casas, y en algunas cabeceras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Prosigamos con la elaboración de las tarjetas. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

En otros programas de Aprende en Casa hemos mencionado que los derechos de la niñez indígena, no indígena y de todos los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

una coma en la lista final de adjetivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

Habla de los niños calladitos y de la niña que estaba viva, busquemos en la siguiente página.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

Una clase ¡de mucho cuento!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Ahora vamos a revisar la última parte de la autobiografía de Ignacio Zaragoza llamada “Mi intervención en la Batalla de Puebla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que averiguamos con la encuesta

Lo que averiguamos con la encuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

La opción de jugar “mucho” tiene una frecuencia de 9 niños o niñas, la de jugar “poco”, solamente 1 y la de jugar “nada”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Por último, cosemos la boca, esto con ayuda de un adulto en casa, por favor, tiene que ser con mucho cuidado.

Ver contenido