Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

investiga y comparte información sobre su familia.

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Contenido · Ficha de clase

Pedidos a domicilio

lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.Comparación del tiempo con base en diversas actividades.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

identifica la utilidad del orden alfabético. Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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Contenido · Ficha de clase

Para ser breves

Para ser breves

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Contenido · Ficha de clase

Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

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Contenido · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

Recolectando y ordenando palabras

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Contenido · Ficha de clase

El orden alfabético en el salón

identifica la utilidad del orden alfabético.

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Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

siguiente tabla, al final del camino y de los 5 sobres, se colocará un letrero con la palabra “meta”.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

identifica y usa juegos de palabras.

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¡Pásame un directorio, por favor!

emplea directorios para el registro y manejo de información.

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¿Quién va primero?

identifica la utilidad del orden alfabético. Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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