Resultados para: «puertos-maritimos»
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puertas?
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
Recipientes de cultivo.
5.3 Esterilización del medio.
5.4 Siembra del medio.
5.5 Cultivos puros
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
La maestra Teresa Damián, dice que los rituales o ceremonias de los pueblos indígenas son parte importante de su identidad
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· Ficha de clase
Sobre notas informativas
Algunos puntos que caracterizan este tipo de lenguaje son:
Los hablantes hacen uso de un léxico
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· Ficha de clase
Información para convivir
toman libertades con el uso correcto de signos de puntuación, especialmente de admiración, interrogación, comillas o puntos
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· Ficha de clase
Conociendo más sobre los textos informativos
Si son de reciente publicación podemos comprar en puestos de revistas: Periódicos, revistas y posiblemente boletines.
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· Ficha de clase
Textos Narrativos
Acrisio se asustó mucho por lo que dijo la Pitonisa y encerró a Dánae en una prisión que no tenía ni puertas ni ventanas.
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
y la cosmovisión de los distintos pueblos indígenas.
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· Ficha de clase
El final del texto expositivo
palabras están bien escritas, acentuadas las necesarias; utiliza signos de puntuación, por ejemplo, incluyo muy bien los puntos
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
en esa página se puede buscar información sobre los pueblos mesoamericanos, y cómo vivieron, habría que buscar en la misma
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Compararás tus puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e intercultural.
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
Aspectos sintácticos y semánticos:
Los párrafos y los puntos.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Los maestros que me acompañaban se adelantaron, yo iba siguiéndolos puesto que ellos ya estaban acostumbrados a caminar,
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Por fin llegue hasta esa gran puerta. Mi mano golpeó suavemente sobre la madera, una, y otra y otra vez.
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
He escuchado que hay pueblos en los que algunos elementos naturales son motivo de leyendas.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
preguntas que le deseamos hacer sobre el tema elegido, debemos profundizar e investigar sobre el tema para abarcar todos los puntos
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