Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

El proceso para definir quién eres jamás sucede en soledad.

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Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

El proceso.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Analiza la siguiente información.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Aprendizaje esperado: Analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Este artículo también menciona que el derecho a la información debe ser garantizado por el Estado.

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Parece un proceso largo, porque tiene muchas implicaciones.

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Las libertades individuales son de todos

Observa el siguiente video para comprender mejor la información.

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Pero, ¿qué pasaría si en el salón no hubiera una profesora o profesor?

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Por eso, aun a la distancia puedes estar en este proceso educativo.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

El Reto de Hoy: Apóyate de tu libro de texto, en tu profesora o profesor de asignatura, algún familiar o persona

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La igualdad como proceso

La igualdad como proceso

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Puedes enviarla a tu profesora o profesor para recibir retroalimentación.

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Ciudadanía y libertad

Igualdad: hace referencia a proporcionar o exigir las mismas condiciones para todas y todos; su finalidad es procurar que

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Organizarse para la libertad

Aunque esto se puede precisar para comprenderlo mejor.

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Promovamos el bienestar

Para comprender más sobre el tema, revisa tu libro de texto y amplía la información relacionada con cómo han sido los procesos

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